الثلاثاء, 17 ذو الحجة 1442 هجريا, 27 يوليو 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

مبتعث سعودي يطور شبكة كهربائية ذكية بين الدول

أخبار الابتعاث

جامعة الحدود الشمالية تفتح بوابة القبول للطلبة الراغبين في الالتحاق لمرحلة البكالوريوس والدبلوم

أخبار الجامعات

مستشار تربوي يوصي الأسر بسرعة إعطاء أبنائهم اللقاحات.. ويتوقع الدراسة للابتدائي “عن بُعد”

أخبار عامة

انطلاق المسارات التطويرية للمعلمين والمعلمات.. غداً

أخبار وزارة التعليم

التربوي “الزهراني” يحتفل بتخرج ابنه “أحمد” من جامعة المؤسس

مجتمع التعليم

“متحدث الصحة”: هناك خططاً للعودة للدراسة ولجمال اليوم الدراسي

أخبار عامة

إطلاق خطة لتدريب المعلمين والمعلمات لتدريس مراحل تعليمية أعلى أو تخصصات متقاربة

أخبار وزارة التعليم

“التعليم”: إعادة هيكلة الإدارة العامة للإيفاد والابتعاث وإضافة مهمات التدريب لها

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تطالب منسوبيها بأخذ اللقاح استعدادًا للعودة الحضورية العام القادم

أخبار وزارة التعليم

توفير مسارات مخصصة للطلاب والمعلمين في مراكز لقاح كورونا استعداداً للعودة الحضورية

أخبار عامة

بدء استقبال الترشيحات للفوز بجائزة خليفة التربوية بالمملكة

أخبار عامة

توجيه من “التعليم” للمنقولين في حركة النقل الخارجي والمتقدمين في النقل الداخلي

أخبار وزارة التعليم
المشاهدات : 4938
التعليقات: 0

شاهد.. “مُعلم” يرفض إجازته المرضية لمتابعة طلابه في الاختبارات النهائية

شاهد.. “مُعلم” يرفض إجازته المرضية لمتابعة طلابه في الاختبارات النهائية
https://almaydanedu.net/?p=708365
صحيفة الميدان التعليمي
جدة

أشادت إدارة تعليم جدة، بمعلم اللغة الإنجليزية بثانوية عرفات عبدالله شعيب؛ وذلك بعد رفضه الجلوس بالمنزل رغم حصوله على إجازة مرضية عقب التعرض لإصابة بقدمه، وذهابه إلى المدرسة لمتابعة الطلاب في الاختبارات.

وقال حساب إدارة تعليم جدة عبر “تويتر”: نماذج مشرفة.. رفض معلم اللغة الإنجليزية بثانوية عرفات بتعليم جدة عبدالله شعيب، البقاء في منزله رغم منحه إجازة مرضية لعدة أيام نتيجة إصابته في إحدى قدميه.

وأضافت الإدارة: وأصر على الحضور إلى مدرسته على عكازيه للقيام بواجبه ومتابعة أداء طلابه للاختبارات وتقديم الدعم لهم.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>