الأحد, 22 ذو الحجة 1442 هجريا, 1 أغسطس 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

غداً الأحد.. قصر السماح لدخول المنشآت التعليمية لـ”3″ حالات على “توكلنا”

التعليم العام

جامعة الأميرة نورة تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء

إعلانات الوظائف

السماح بعودة الفئات المستثناة بسبب كورونا لمقرات التعليم

التعليم العام

توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء بجامعة تبوك

إعلانات الوظائف

شمعتي لا تنطفئ

المقالات

جامعة المجمعة تعلن فتح باب القبول في عددٍ من برامج الدراسات العليا

الجامعات والكليات

مصادر.. تقليص زمن اليوم الدراسي الحضوري في العام الدراسي المقبل

أهم الاخبار

إتاحة التقديم على المقاعد الشاغرة ببرامج الماجستير بجامعة الباحة

الجامعات والكليات

جامعة الملك خالد تفتح بوابة القبول في الدبلومات التطبيقية.. الأحد القادم

الجامعات والكليات

رسمياً.. تسكين الإشراف الإداري للمعاهد العلمية في وزارة التعليم

الجامعات والكليات

جامعة الملك سعود تعلن توفر وظائف هندسية وإدارية شاغرة

إعلانات الوظائف

“التعليم” ترشح المنضمين إلى برنامج المسارات التطويرية للمعلمين والمعلمات

التعليم العام
المشاهدات : 2984
التعليقات: 5

“التعليم”: تعديل مسمى “قائد المدرسة” و”المرشد الطلابي” العام الدراسي القادم

“التعليم”: تعديل مسمى “قائد المدرسة” و”المرشد الطلابي” العام الدراسي القادم
https://almaydanedu.net/?p=709849
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
متابعات

أعادت وزارة التعليم مسمى مدير ومديرة المدرسة للواجهة مرة أخرى بديلًا لمسمى (قائد) الذي استمر لأكثر من 7 سنوات.

وتضمن الدليل التنظيمي للمدارس الذي أصدرته الوزارة خلال العام الحالي 1442هـ، تعديل مسمى المرشد الطلابي إلى مسمى الموجه الطلابي، وإضافة مسمى موظفة خدمات وهي خاصة برياض الأطفال في مدارس الطفولة المبكرة، ومسمى مساعد معلم في التربية الخاصة.

وحدد الدليل المؤهلات والخبرات المطلوبة في مدير المدرسة الذي سيرتبط تنظيمًا بمدير مكتب التعليم والمتمثلة في شهادة جامعية أو أكثر ومعلم ممارس فأكثر، وعضوية في اللجان ذات العلاقة بالوظيفة أو ترؤسه لفرق عمل ذات علاقة، ووجود خبرة 9 سنوات منها 6 سنوات في التدريس و3 سنوات كوكيل مدرسة.

الجدير بالذكر أن وزير التعليم السابق الدكتور عزام الدخيل كان قد وافق على تعديل مسمى مدير ومديرة مدرسة إلى قائد وقائدة مدرسة، الذي ورد في توجيهات ملتقى القيادة المدرسية الأول الذي عقد في علم 1436هـ، وفقاً لـ”عكاظ”.

التعليقات (٥) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

  1. ٥
    نبضي

    خطوة موفقه – لكن يلزم ان ترتبط معايير التشكيلات المدرسية عدديا – حسب الطلاب والفصول – بنظام نور – حسب التخصص – ليقضي على المحسوبيات ويقضي على التكدس في التخصصات بداخل المدرسة ويقضي على تكدس الاداريات بمدرسة واحده فوق 20 ادارية والمدرسة لا تحتاج الا خمس اداريات – ليقوم نظام نور – حسب ما يدخله قائد المدرسة من بيانات المعلمين وحصصهم وتخصصاتهم – بفرز الزياده بالتخصصات والانصبه وتكرار التخصص لتغطيه المدرسة الاقرب ويدخل ضمنه مساعدوا المعلمين والاداريين – لترتبط بقاعده بيانات الادارة والوزارة من الرقم الاحصائي للمرحلة والاستعلام من خلال بريد المدرسة من اى جهة تعليمية بالوزارة او ادارة التعليم لتحديد الاحتياج الصحيح للتخصصات بالتوظيف الجديد – بمصداقيه – وعدم تهميش بعض التخصصات كالجغرافيا والجيولوجيا بسبب تقاعد معظمهم واقفال التخصص بالكليات التربوية ..

    • ٤
      زائر

      كل الانظمه اللي تضعها وزارة التعليم هي نفسها ماتطبقها لاشوره مدراء المدارس والمشرفين ولاحتى مدراء تعليم كلها حبر على الورق
      وياكثر ماتحط الوزاره تعاميم وهي أول المخترقين لتلك الانظمه
      ولنا سنوات واحنا مبلوشين غيرشعار الوزاره ثم رده غير مسمى الوزاره غير مسمى مدير المدرسه والان غير مسمى المرشد الطلابي وليتهم اختارو اسم زين موجه طلابي بأغلب دول العالم يسموه الاخصائي الاجتماعي او المرشد التربوي او الاخصائي النفسي من وين جاء الموجه الطلابي مدري
      اتحدى يمكل هالمسمى سنتين
      وزارة تهتمبالقرشيات وتترك الرساله الأولى لو ركزو على جوده التعليم والاهتمام بتطوير المعلم افضل لهم ومن يوم جابو شركة تطوير التعليم والمخرج أصبح اكثر من ضعيف
      تخيلو وزاره تمنح شهادات جامعيه عليا للمعلمين ولا تعترف فيها كيف نبني ثقه ان هذي الوزاره لديها هدف تطوير التعليم
      التعليم لدينا يجتاج تغيير فكر المشرعين للانظمه وبعدها يتطور التعليم
      اعتذر عن هذا الكلام ولاني منتسب لهذا الوزاره المس كل ماذكرت على أرض الواقع
      تحياتي لهذه الوزاره رغم محبتي لوزيرها المجتهد

  2. ٣
    زائره

    ناظر او رئيس مدرسة – وثلاث وكلاء مدرسية وتعليمية وطلاب ويساندهم اداريين سكرتير لقائد المدرسة ونظام فارس ونظام راسل + مساعد اداري + مدخل مسجل معلومات لنظام نور + مصادر تعلم ومكتبة + ويساندهم من شركة تطوير – امن وسلامه ومرشد صحي + مراسل خدمات + حارس دوام وحارس ليلي – وجميعهم في اعمال غير مرتبطة بالمناهج النظرية او العمليه ويبقى المعلم بتخصصه – وترتبط جميع هذه المهام بنظام نور عدديا وتخصص حسب التشكيلات المدرسية لينكشف التكدس بالتخصصات والتكدس بالاداريين و تقصير مشغلي شركة تطوير – مع اقتراحي ان المرشد الطلابي تلغى وترتبط بالمعلم بالصف الدراسي ومنصه تدخل فيها البيانات عن سلوك كل طالب من قبل المعهلم الذي يدرسة لقربه منه ومعرفته به اكثر من المرشد الذي انعزل بمكتبة او غير متواجد ولا يعالج اى سلوك مخالف لعدم معرفته بالطالب عن قرب وفي المرحله الثانوية تضاف للمعلمين كمرشد اكاديمي لمجموعه طلاب ولا يحتاج لمرشد بالمرحلة الثانوية لانها نظام ساعات والبوابة مفتوحه والمراقبة من قبل نفس المعلم والوكلاء – التعليم العام يحتاج للتهيئة للتخصيص وارتباط كل معلم واداري بتخصصه ومهامه و المعايير العدديه على نظام نور بوضوح ليكون الاحتياج حقيقي لكل تخصص بالتوظيف الجديد مع ازدياد التقاعد هالسنوات مع الكادر الجديد وليكون الاشراف فقط تحت مظله الشؤون التعليمية فقط والباقي اداري كالاثاث والنقل المدرسي والمقاصف .. او ترتبط بشركة تطوير دون مشرفين ومنصه مدرستى اوضحت الاشراف الصحيح والتطوير المهني الصحيح وغيرها ليس من الاشراف التعليمي بل اعمال مسانده فنية وادارية يقوم بها غير متخصصين اضعفها في الاداء وخاصه الجانب العملي المهمش بالمدارس بسبب روساء التجهيزات لا يعرفون اجهزة الفيزياء والكيمياء لانهم لغه عربيه او فنية فكثفوا برمجيات المحاكاه الافتراضيه لتغطيه عدم فهمهم للاجهزة العمليه لانهم غير متخصصين للاسف

  3. ٢
    زائر

    كتابة التعليق

  4. ١
    زائر

    كل الانظمه اللي تضعها وزارة التعليم هي نفسها ماتطبقها لاشوره مدراء المدارس والمشرفين ولاحتى مدراء تعليم كلها حبر على الورق
    وياكثر ماتحط الوزاره تعاميم وهي أول المخترقين لتلك الانظمه
    ولنا سنوات واحنا مبلوشين غيرشعار الوزاره ثم رده غير مسمى الوزاره غير مسمى مدير المدرسه والان غير مسمى المرشد الطلابي وليتهم اختارو اسم زين موجه طلابي بأغلب دول العالم يسموه الاخصائي الاجتماعي او المرشد التربوي او الاخصائي النفسي من وين جاء الموجه الطلابي مدري
    اتحدى يمكل هالمسمى سنتين
    وزارة تهتمبالقرشيات وتترك الرساله الأولى لو ركزو على جوده التعليم والاهتمام بتطوير المعلم افضل لهم ومن يوم جابو شركة تطوير التعليم والمخرج أصبح اكثر من ضعيف
    تخيلو وزاره تمنح شهادات جامعيه عليا للمعلمين ولا تعترف فيها كيف نبني ثقه ان هذي الوزاره لديها هدف تطوير التعليم
    التعليم لدينا يجتاج تغيير فكر المشرعين للانظمه وبعدها يتطور التعليم
    اعتذر عن هذا الكلام ولاني منتسب لهذا الوزاره المس كل ماذكرت على أرض الواقع
    تحياتي لهذه الوزاره رغم محبتي لوزيرها المجتهد