الخميس, 8 ذو الحجة 1443 هجريا, 7 يوليو 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

مدير تعليم الجوف يعتمد حركة نقل الإدارة المدرسية

التعليم العام

كلية الملك فهد الأمنية تعلن فتح باب القبول لحملة الثانوية للالتحاق بدورة رقم “66”

الجامعات والكليات

جامعة نجران تعلن مواعيد القبول لمرحلتي البكالوريوس والدبلوم

الجامعات والكليات

“التعليم” تعلن بدء التقديم للابتعاث في بكالوريوس الطب البشري والتمريض وطب القدم

الابتعاث

مدير تعليم المدينة يصدر عدداً من التكليفات لمديري الإدارات ومكاتب التعليم

التعليم العام

خطة لتحفيز المعلمين المتميزين للعمل في المدارس ذات الأداء التعليمي المنخفض

أهم التدوينات

“تقويم التعليم” تعلن توفر وظائف مراقبين ومراقبات للاختبارات المحوسبة بعدة مدن

وظائف شاغرة

إنفوجرافيك.. مواعيد التقديم علي إجراءات حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات

الصور

بدء استقبال طلبات التقديم على الوظائف الشاغرة بجامعة الأميرِ سطام

وظائف شاغرة

جامعة أم القرى تعلن توفر “854” وظيفة شاغرة بنظام التعاقد عن طريق المسابقة الوظيفية

وظائف شاغرة

“التعليم” تعلن عن فتح باب التقديم على حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات بدءاً من اليوم

أهم التدوينات

“تعليم الجوف” يعلن أسماء الطلبة الفائزين في مبادرة “ريادي”

التعليم العام
المشاهدات : 7594
التعليقات: 0

“التعليم”: 9 معايير لتقييم أداء المعلمين والمعلمات

“التعليم”: 9 معايير لتقييم أداء المعلمين والمعلمات
https://almaydanedu.net/?p=712529
الميدان التعليمي
متابعات

أجرت وزارة التعليم، تعديلات وتحديثات واسعة على نظام الأداء الوظيفي للمعلمين والمعلمات بهدف الارتقاء بالأداء والحصول على حقائق وبيانات محددة للمساعدة على تحليل وفهم الأداء الوظيفي للأدوار المناطة بهم ومسلكهم المهني في فترة زمنية محددة ومن ثم تقدير مدى كفاءة المعلم الفنية والعملية للنهوض بأعباء المسؤوليات والواجبات المرتبطة بأدواره في الوقت الحاضر والمستقبل.

وتتكون أدوات التقويم من تسعة معايير تعكس الممارسات الوظيفية المتعلقة بأداء شاغل الوظيفية التعليمية ومهاراته على المستوين (الفني والمهني)، تشتمل على المعايير السلوكية والتطوير المهني, والمسؤولية, التخطيط والإعداد للتعليم وتطبيق إستراتيجيات التعلم, والتواصل والتعاون والتحصيل الدراسي, وتندرج تحت هذه المعايير (18) محددا تعكس مدى قدرة شاغل الوظيفية التعليمية على تحقيق هذه المعايير عبر مقياس متدرج من: (5–1) حيث تشير الدرجة (5) إلى أعلى ممارسة، و(1) إلى أدنى مستوى أداء لشاغل الوظيفية التعليمية في كل ممارسة، وفقاً لـ”المدينة”.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>