الإثنين, 16 ذو الحجة 1442 هجريا, 26 يوليو 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

مبتعث سعودي يطور شبكة كهربائية ذكية بين الدول

أخبار الابتعاث

جامعة الحدود الشمالية تفتح بوابة القبول للطلبة الراغبين في الالتحاق لمرحلة البكالوريوس والدبلوم

أخبار الجامعات

مستشار تربوي يوصي الأسر بسرعة إعطاء أبنائهم اللقاحات.. ويتوقع الدراسة للابتدائي “عن بُعد”

أخبار عامة

انطلاق المسارات التطويرية للمعلمين والمعلمات.. غداً

أخبار وزارة التعليم

التربوي “الزهراني” يحتفل بتخرج ابنه “أحمد” من جامعة المؤسس

مجتمع التعليم

“متحدث الصحة”: هناك خططاً للعودة للدراسة ولجمال اليوم الدراسي

أخبار عامة

إطلاق خطة لتدريب المعلمين والمعلمات لتدريس مراحل تعليمية أعلى أو تخصصات متقاربة

أخبار وزارة التعليم

“التعليم”: إعادة هيكلة الإدارة العامة للإيفاد والابتعاث وإضافة مهمات التدريب لها

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تطالب منسوبيها بأخذ اللقاح استعدادًا للعودة الحضورية العام القادم

أخبار وزارة التعليم

توفير مسارات مخصصة للطلاب والمعلمين في مراكز لقاح كورونا استعداداً للعودة الحضورية

أخبار عامة

بدء استقبال الترشيحات للفوز بجائزة خليفة التربوية بالمملكة

أخبار عامة

توجيه من “التعليم” للمنقولين في حركة النقل الخارجي والمتقدمين في النقل الداخلي

أخبار وزارة التعليم
المشاهدات : 1978
التعليقات: 0

تطوير “مشروع تأسيسي للغة العربية يستهدف 1000 نادي حي بالمملكة”‎

تطوير “مشروع تأسيسي للغة العربية يستهدف 1000 نادي حي بالمملكة”‎
https://almaydanedu.net/?p=7231
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[B][COLOR=#FF0000]عبدالله الزهراني ـ جدة :[/COLOR][/B]
[RIGHT]تنفذ شركة تطوير الخدمات التعليمية مشروعا تأسيسيآ للغة العربية للطلاب والطالبات يستهدف 1000 نادي حي بالمملكة .وقال نائب الرئيس التنفيذي للتطوير المهني في شركة تطوير للخدمات التعليمية المهندس عبداللطيف الحركان: يسعى المشروع إلى تطوير التعليم من خلال تنفيذ أربعة برامج رئيسية، تشمل تطوير المناهج التعليمية، إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات، تحسين البيئة التعليمية، دعم النشاط غير الصفي.

وتتمثل أهدافه وبرامجه المختلفة في تطوير المناهج التعليمية بمفهومها الشامل لتستجيب للتطورات العلمية والتقنية الحديثة من برامجه (الربط التقني – المؤتمرات – الكتاب الإلكتروني، كذلك إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات وتهيئتهم لأداء مهامهم التربوية والتعليمية بما يحقق أهداف المناهج التعليمية المطورة «القيادة المدرسية – التطوير المهني – الإرشاد والتوجيه»)، بالإضافة إلى تحسين البيئة التعليمية وتهيئتها لإدماج التقنية والنموذج الرقمي للمنهج لتكون بيئة الفصل والمدرسة بيئة محفزة للتعلم؛ من أجل تحقيق مستوى أعلى من التحصيل والتدريب (البوابة التعليمية – الشبكة التعليمية – قاعات تدريبية – حاسب لكل طالبة)، وتعزيز القدرات الذاتية والمهارية والإبداعية وتنمية المواهب وإشباع الرغبات النفسية لدى الطالبات وتعميق المفاهيم والروابط الوطنية من خلال الأنشطة غير الصفية بأنواعها (الحوار والاتصال – أنشطة الإبداع العلمي والتقني).

وقد أشارالحركان الى ان خارطة طريق تطوير المدارس بمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام اعتمدت على مفهوم التحول المنظم وفق آليات معينة تركز في عملياتها على (الطالب) حيث وجهت كافة للرفع من مستويات أداء الطلاب عبر عمليات متعاقبة من التطوير تبدأ ببناء قدرات المعلمين والقيادات في مستوياتها المختلفة وتضمين الهيكل التنظيمي وحدات ترعى التغيير وتضمن استدامته.[/RIGHT]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>