السبت, 3 جمادى الآخر 1442 هجريا, 16 يناير 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

جامعة الجوف: تعقد جميع الاختبارات الفصلية والنهائية للطلاب والطالبات حضورياً

أخبار الجامعات

جامعة بيشة تعلن فتح باب التقديم على المنح الدراسية في برامج الدراسات العليا

أخبار الجامعات

جامعة الملك سعود تعلن توفر وظائف إدارية شاغرة للرجال والنساء

أخبار الوظائف

بالفيديو.. نجاح أول لقاح سعودي مضاد لكورونا في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل

أخبار الجامعات

“التعليم”: تسليم الكتب للطلاب والطالبات وأولياء أمورهم وفق هذه الآلية

أخبار وزارة التعليم

“التعليم”: حالة واحدة تكون فيها الدراسة حضوريًا للطلاب والطالبات

أخبار وزارة التعليم

توفر وظائف إدارية وأكاديمية شاغرة للجنسين بكليات الخليج.. هنا رابط التقديم

أخبار الوظائف

هنا.. توزيع الأسابيع الدراسية للفصل الدراسي الثاني 1442هـ

الصور

إنفوجرافيك.. “7” خطوات لتهيئة الأبناء للعودة إلى التعليم عن بُعد

الصور

المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يعلن توفر وظائف تقنية وإدارية شاغرة

أخبار الوظائف

“متحدث التعليم”: بعد مرور 10 أسابيع أو خلالها سيتم تقييم الوضع بشكل كامل

أخبار وزارة التعليم

رسمياً.. استمرار التعليم عن بُعد في الفصل الدراسي الثاني

أخبار وزارة التعليم
المشاهدات : 1859
التعليقات: 0

تعليم جدة يشارك مع تطوير في بناء وثيقة معايير نمائية لمرحلة رياض الأطفال

تعليم جدة يشارك مع تطوير في بناء وثيقة معايير نمائية لمرحلة رياض الأطفال
https://almaydanedu.net/?p=7771
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[B][COLOR=#FF0000]عبدالله الزهراني ـ جدة:[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]يشارك تعليم جدة في أعمال مشروع “معايير التعلم النمائية وبناء قدرات رياض الأطفال “، الذي ينظمه مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام ، من خلال شركة تطوير للخدمات التعليمية، والذي انطلق أمس وتستمر فعالياته التدريبية حتى يوم الخميس القادم بمقر مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام بالرياض بحضور المدير العام لإدارة رياض الأطفال حصة الدباس و22 من قيادات رياض الأطفال في عدد من المناطق والمحافظات 7 منهن مشرفات مركزيات من الإدارة العامة من رياض الأطفال. ويشارك من تعليم جدة كل من مديرة رياض الأطفال مها فؤاد الياور، والمشرفات حمده علي الغامدي، وغادة علي الشواف. ويهدف المشروع إلى بناء وثيقة معايير نمائية لمرحلة (من الحضانة الى 6 سنوات) مع الجمعية الوطنية لتعليم الأطفال الصغار ( NAEYC) وذلك نظراً لتاريخها المعروف بتقديم تدريب ذو جودة عالية للمختصين بالطفولة المبكرة، فيما يتكون المشروع من جزئين رئيسيين، هما بناء القدرات القيادية، وتطوير معايير التعلم المبكر، ويستهدف بناء القدرات القيادية، حيث يدعم المشروع، الذي يمتد إلى 14 شهرا مجموعة أساسية من خبراء مرحلة الطفولة المبكرة، الذين سيساهمون في قيادة عمليات التدريب للقيادات التربوية في المملكة العربية السعودية في تطوير معايير التعلم المبكر، عبر المساهمة المباشرة في بناء هذه المعايير من أجل الحفاظ على أهميتها الثقافية وخصوصيتها. فيما تتناول معايير التعلم المبكر نمو الأطفال عبر مجالات متعددة تشمل التوقعات لما يمكن عرضه أو عمله من قبل الأطفال, وتقدم التوجيه بشأن البيئات الداعمة لكل معيار، وتستهدف تلك المعايير التأكد من تزويد جميع الأطفال بالخبرات المبكرة التي تدعم نموهم الأمثل . يشار إلى أنه تم اختيار المشاركات في عضوية فريق عمل المشروع من قيادات التعليم بمرحلة الطفولة المبكرة، المشهود لهن بالخبرة المهنية والتميز على مستوى العمل الميداني، بهدف تحقيق رؤية وزارة التربية والتعليم المتمثلة في تحقيق جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، بمرحلة رياض الأطفال، حيث سيخضع المشاركات خلال فترة التدريب إلى عملية تأهيلية وتطويرية لقدراتهن العملية والعلمية، كما سيتم عقد عدد من تلك الدورات التدريبية عبر شبكة الانترنت. [/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>