الأربعاء, 16 جمادى الآخر 1443 هجريا, 19 يناير 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

توفر وظائف “مراقبين ومراقبات” بهيئة تقويم التعليم والتدريب.. هنا رابط التقديم

وظائف شاغرة

“11” فئة من ذوي الأمراض مستثنون من الدوام الحضوري للفئة العمرية أقل من 12 عاماً

تدوينات عامة

بدء التسجيل في خدمة النقل المدرسي استعداداً لعودة الدراسة حضورياً لطلبة “الابتدائي”

التعليم العام

“مختصون”: “الصحة العالمية” تقر إمكانية الإلزام بتحصين الطلبة دون الرجوع لموافقة ولي الأمر

تدوينات عامة

“اليونيسيف”: قرار عودة الدراسة حضورياً يتوافق مع تقارير تحذر من استمرار إغلاق المدارس

تدوينات عامة

“التحصين” ليس شرطاً لعودة طلبة الابتدائي ورياض الأطفال

التعليم العام

الانتهاء من استعدادات عودة طلبة المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال حضورياً يوم الأحد ما بعد القادم

التعليم العام

“التعليم”: تقليص قوائم انتظار حركة النقل.. ورفع كفاءة حساب احتياج الوظائف التعليمية

التعليم العام

“التعليم” تعتمد ثلاثة نماذج تشغيلية لعودة الدراسة في المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال

أهم التدوينات

“التعليم”: تطبيق النماذج التشغيلية المرنة لعودة آمنة للطلاب والطالبات

التعليم العام

“التعليم والصحة” تعلنان العودة الحضورية لطلبة الابتدائية ورياض الأطفال بدايةً من 23 يناير

أهم التدوينات

الجامعة الإسلامية تعلن توفر وظائف شاغرة عن طريق المسابقة الوظيفية بنظام التعاقد

وظائف شاغرة
المشاهدات : 1912
التعليقات: 0

ورشة عمل بتعليم القريات لتحقيق التكامل بين المنهج القديم والمنهج المطور للغة الإنجليزية‎

ورشة عمل بتعليم القريات لتحقيق التكامل بين المنهج القديم والمنهج المطور للغة الإنجليزية‎
https://almaydanedu.net/?p=8951
الميدان التعليمي

[B][COLOR=#FF0000]نواف العنزي ـ الجوف :[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]نفذ قسم التخطيط والتطوير التربوي ممثلا بمشروع تطوير اللغة الإنجليزية وبالتعاون مع قسم الإشراف التربوي ممثلا بشعبة اللغة الإنجليزية بمركز التدريب التربوي ورشة عمل بعنوان (مقترحات وحلول لسد الفجوة بين منهج سادس القديم ومناهج المرحلة المتوسطة المطورة) من تنفيذ وإعداد مشرفة اللغة الإنجليزية غادة السبيعي و منسقة مشروع تطوير اللغة الإنجليزية وزيرة الشعلان ، وبحضور عدد من معلمات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.

هذا وقد أكدت مشرفة اللغة الإنجليزية غادة السبيعي بأن المعلمات الحاضرات قد أثرين الورشة من خلال عرض تجاربهن مع الطالبات للاستفادة منها ، وتابعت السبيعي لاسيما المقترحات التي خرجت بها الورشة والحلول الناجعة التي تمكن المعلمة والمتعلمة من تقليص الفجوة بين المنهجين ، وعن تلك التجارب قالت السبيعي: من أبرز التجارب التي عرضت تجربة الأستاذة ريمه عابد الكويكبي من الابتدائية العاشرة والتي نالت استحسان الحاضرات.

“ردم الفجوة في هذا العام تعددت اقطابها ولكنها في هذه الورشة كانت مابين المناهج القديمة والمناهج المطورة في اللغة الإنجليزية في جميع مهاراتها الأساسية” بتلك العبارة بدأت منسقة مشروع تطوير اللغة الإنجليزية وزيرة الشعلان التحدث عن ماهية الفجوة في مناهج اللغة الإنجليزية مؤكدة بأن تلك الورشة ستكون استفتاحية لعقد المزيد من اللقاءات والحلقات التنشيطية لمعلمات المادة في جميع المراحل الثلاث للوصول إلى التكامل بين جميع مناهج اللغة الإنجليزية.

واستطردت الشعلان قائلة : بأنه تم عمل استطلاع قبل تنفيذ الورشة وعللت ذلك بقولها : بأن الهدف من الاستطلاع جمع أكبر عدد ممكن من الآراء حول الموضوع ولا يزال الاستطلاع قائما وقابل للمشاركة على الرابط: [url]http://goo.gl/1zuzHY[/url].[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>