الخميس, 8 جمادى الآخر 1442 هجريا, 21 يناير 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

بالفيديو.. وفاة “مُعلم” بنوبة قلبية بعد إعداد درسه على منصة مدرستي وقبل شرحه لطلابه

الفيديو

“التعليم”: إخضاع الخطة الدراسية الجديدة للتقييم والمراجعة لتكون جاهزة العام القادم

أخبار وزارة التعليم

“رئيس تقويم التعليم”: لن يكون التعليم عن بُعد بديلاً عن الحضوري.. وسنعالج الفاقد التعليمي

ميدان الحوارات

“التعليم” توضح موعد عودة الدراسة حضورياً.. وتؤكد: التعليم عن بُعد مستمر حتى بعد “كورونا”

أخبار وزارة التعليم

رسمياً.. تدريس “الإنجليزي” لطلاب الأول ابتدائي والمهارات الرقمية لطلاب الرابع ابتدائي العام القادم

أخبار وزارة التعليم

هنا.. آلية وخطوات طلب التظلم من الرسوم الدراسية للمدارس الأهلية

أخبار وزارة التعليم

بدء اختبارات الرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات.. السبت القادم

أخبار عامة

بالفيديو.. وفاة “مُعلم” بنوبة قلبية بعد إعداد درسه على منصة مدرستي وقبل شرحه لطلابه

أخبار المدارس

اكتمال استعدادات الجامعات السعودية للفصل الدراسي الثاني وفق هذه الخطة

أخبار الجامعات

“التعليم” توضح خطوات تقديم الاقتراحات من المعلمين والطلاب وأولياء الأمور.. تعرّف عليها

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تدعو مستحقي الترقية لرفع بياناتهم للمفاضلة قبل هذا التاريخ

أخبار إدارات التعليم

وزير التعليم للمعلمين والمعلمات: نجدد ثقتنا بعطائكم وتميّزكم الذي لا حدود له

أخبار وزارة التعليم
المشاهدات : 732
التعليقات: 0

الدكتورة نجوى شاهين : تطبيق الجودة في التعليم هو المسار الصحيح لتطوير التعليم‎

الدكتورة نجوى شاهين : تطبيق الجودة في التعليم هو المسار الصحيح لتطوير التعليم‎
https://almaydanedu.net/?p=9021
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[B][COLOR=#FF0000]عبدالرحمن آل حموض – الرياض :[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]أكدت مساعد مدير عام الجودة بوزارة التربية والتعليم الدكتورة نجوى شاهين أن توجهات وزارة التربية والتعليم لتطبيق الجودة في التعليم أصبحت هي الأساس الذي نستطيع من خلاله أن نقول أننا استطعنا أن نتجه بتعليمنا إلى المسار الصحيح , وتحقيق التطوير الذي ننشده بتطبيق الجودة وذلك باعتبارها إحدى الركائز الأساسية لنموذج الإدارة التربوية الجديدة لمسايرة المتغيرات الهائلة على كافة الأصعدة الاقتصادية والاجتماعية والتربوية والتكنولوجية خاصة، ومحاولة التكيف معها، فأصبح المجتمع العالمي ينظر إلى الجودة الشاملة والإصلاح التربوي باعتبارهما وجهين لعملة واحدة، بحيث يمكن القول إن الجودة الشاملة هي التحدي الحقيقي الذي ستواجهه الأمم في العقود المقبلة، وهذا لا يعني إغفال باقي الجوانب التي لا بد وأن تواكب سرعة التطور الحاصل على المجالات كلها , مبينة أن النتائج الأخيرة الذي خرج بها المشاركون في الورشة الوطنية لتطبيق النموذج العالمي” جي كواف “تعكس حقيقة واهتمام قيادات التربية والتعليم وسعيها للخروج بمنتج تعليمي عالمي، وإحداث تغير تربوي هادف، وبناء وتنمية ملكة الإبداع عند المتعلمين، مشيرة إلى أن ما تحقق يعكس الرؤى المشتركة والواقعية والفاعلة لأهم أولويات التحسين التي تم استخلاصها من الأدوات التحليلية التي تمت مناقشتها على مدى خمسة أيام، مؤكدة أن هذا يدل على تفوق فرق العمل في تحديد أهم ما يؤثر على تحقيق الجودة في التعليم العام. مؤملة أن يتم الاستفادة فعلياً من تلك الأولويات وإدراجها ضمن خطط الإدارات الأساسية للتحسين والتطوير .

من جانبها أوضحت مها محمد الزايدي مساعد مدير إدارة الجودة الشاملة في محافظة الطائف أن إطار العمل (جي كواف) قدم خبرة مباشرة في مهارة التحليل والتشخيص حيث كانت الأسئلة التي تضمنتها الأدوات أسئلة دقيقة ومترابطة ومصنفة تصنيفاً دقيقاً يخدم الهدف الخاص والعام المحدد. ولعل جميع المشاركون يستأنسون بتلك الأدوات التحليلية والأسئلة المرتبطة بها للتدرب على إعداد نماذج تحليل وتشخيص بكفاءة عالية لا تخلو من الاتزان والعمق والنظرة المستقبلية المبنية على رؤيا واضحة ومحددة.

مضيفة أن الورشة قدمت نموذجاً جميلاً في التكامل والتفاعل الإيجابي كما ساهمت فرق العمل رغم اختلاف الموقع الإداري واختلاف طبيعة العمل في رأب الصدع الفكري والتوجه الشخصي لجميع المشاركون في الخروج بأفكار جيدة وواقعية وتساهم في تطوير جودة التعليم.​[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>